Dalia se identifica siempre como ciudadana del mundo, nació en Venezuela y es abogada de profesión. En el 2020 fue quién ganó la beca para el fortalecimiento de la sociedad civil en alianza con la CIDH y Save the Children. Durante este año ha trabajo muy de cerca con la organización socia Rednnyas y ha desarrollado como uno de sus proyectos la ruta de participación de niñas, niños y adolescentes en la Comisión Interamericana de Derechos Humanos con el fin de que ellas, ellos, jóvenes y también personas adultas, de organizaciones o no conozcan sobre las distintas formas de participación que tienen en la CIDH y además puedan utilizar dicha guía orientativa para impulsar la participación infantil en este órgano de la Organización de los Estados Americanos.
Antes de terminar su periodo de trabajo, quisimos conocer más de ella, su experiencia y desempeño en esta etapa y esto fue lo que compartió con nosotros.
¿Cómo ha sido tu experiencia durante este año de trabajo para la CIDH y Rednnyas?
Mi experiencia durante este año con el programa de becas se resume en una frase: “transformadora de vida”. Fue además de un honor, una grata vivencia en el ámbito profesional y personal, pudiendo reafirmar mi compromiso por la defensa de los derechos humanos, especialmente de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
¿Cuál ha sido tu mayor aporte para apoyar el fortalecimiento de la CIDH y Rednnyas?
Mi mayor aporte sin duda es mi disposición y compromiso como becaria, mi experiencia previa y conocimientos en la defensa de los derechos humanos. En aras de retribuir a ambas instituciones siempre estuve dispuesta a dar lo mejor de mi.
¿Cuál consideras que fue una limitante con relación a tu trabajo durante este año?
Una limitante fue el contexto global (pandemia por COVID-19) que impidió una mayor integración con la organización involucrada en la segunda fase de la beca.
Desde mi punto de vista, se debe mantener una comunicación constante y fluida con el/la becari@ para poder avanzar exitosamente en los productos que se definen en el plan de trabajo y en la convocatoria de este programa de beca, y en todo momento ver en el/la becari@ un recurso humano de apoyo para la organización.
Como un comentario adicional, me hubiese gustado poder sentirme más incluida en las organizaciones involucradas en la segunda fase de la beca. Es decir, tener mayor comunicación con estas organizaciones, conocerlas, y poder trabajar de la mano con ellas. En un programa futuro, recomendaría pensarse en la inclusión del becario en reuniones, encuentros, procesos, comunicaciones de las organizaciones socias, etc.
¿Qué aprendizaje que te llevas de esta beca?
Un valioso aprendizaje que me deja esta beca es la vital importancia que tiene la labor que hacemos desde la sociedad civil para incidir en espacios como la CIDH y el Sistema Interamericano. Nuestra trabajo por la defensa de los derechos humanos de la infancia y adolescencia, debe centrarse en potencializar su participación protagónica y significativa como principales afectados (niñas, niños y adolescentes). En este camino de la protección de sus derechos humanos, debemos habilitar suficientes espacios para que puedan hacer oír su voz, libres de prejuicios o influencias, desde lo más auténtico que encontramos estos días que es la voz de la niñez.
Respecto al impacto personal de esta beca, considero que desde el primer día del programa inicié un proceso de aprendizaje significativo, adquiriendo conocimientos valiosos que me brindan un mejoramiento profesional. Como activista de la sociedad civil organizada y miembro de distintas redes regionales y globales, el desempeño en esta beca me permite estar en capacidad de brindar orientaciones a las OSC sobre la CIDH, basadas en la experiencia profesional adquirida.
Con información de nuestras iniciativas en América Latina.
© Copyright 2023
Suscríbete al boletín
Save the children
We firmly believe that the internet should be available and accessible to anyone, and are committed to providing a website that is accessible to the widest possible audience, regardless of circumstance and ability.
To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level. These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible to all people: blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.
This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.
Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML, adapts Its functionality and behavior for screen-readers used by the blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.
If you’ve found a malfunction or have ideas for improvement, we’ll be happy to hear from you. You can reach out to the website’s operators by using the following email
Our website implements the ARIA attributes (Accessible Rich Internet Applications) technique, alongside various different behavioral changes, to ensure blind users visiting with screen-readers are able to read, comprehend, and enjoy the website’s functions. As soon as a user with a screen-reader enters your site, they immediately receive a prompt to enter the Screen-Reader Profile so they can browse and operate your site effectively. Here’s how our website covers some of the most important screen-reader requirements, alongside console screenshots of code examples:
Screen-reader optimization: we run a background process that learns the website’s components from top to bottom, to ensure ongoing compliance even when updating the website. In this process, we provide screen-readers with meaningful data using the ARIA set of attributes. For example, we provide accurate form labels; descriptions for actionable icons (social media icons, search icons, cart icons, etc.); validation guidance for form inputs; element roles such as buttons, menus, modal dialogues (popups), and others. Additionally, the background process scans all of the website’s images and provides an accurate and meaningful image-object-recognition-based description as an ALT (alternate text) tag for images that are not described. It will also extract texts that are embedded within the image, using an OCR (optical character recognition) technology. To turn on screen-reader adjustments at any time, users need only to press the Alt+1 keyboard combination. Screen-reader users also get automatic announcements to turn the Screen-reader mode on as soon as they enter the website.
These adjustments are compatible with all popular screen readers, including JAWS and NVDA.
Keyboard navigation optimization: The background process also adjusts the website’s HTML, and adds various behaviors using JavaScript code to make the website operable by the keyboard. This includes the ability to navigate the website using the Tab and Shift+Tab keys, operate dropdowns with the arrow keys, close them with Esc, trigger buttons and links using the Enter key, navigate between radio and checkbox elements using the arrow keys, and fill them in with the Spacebar or Enter key.Additionally, keyboard users will find quick-navigation and content-skip menus, available at any time by clicking Alt+1, or as the first elements of the site while navigating with the keyboard. The background process also handles triggered popups by moving the keyboard focus towards them as soon as they appear, and not allow the focus drift outside of it.
Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
We aim to support the widest array of browsers and assistive technologies as possible, so our users can choose the best fitting tools for them, with as few limitations as possible. Therefore, we have worked very hard to be able to support all major systems that comprise over 95% of the user market share including Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera and Microsoft Edge, JAWS and NVDA (screen readers), both for Windows and for MAC users.
Despite our very best efforts to allow anybody to adjust the website to their needs, there may still be pages or sections that are not fully accessible, are in the process of becoming accessible, or are lacking an adequate technological solution to make them accessible. Still, we are continually improving our accessibility, adding, updating and improving its options and features, and developing and adopting new technologies. All this is meant to reach the optimal level of accessibility, following technological advancements. For any assistance, please reach out to