Thalia est une adolescente péruvienne de 16 ans. Dès son plus jeune âge, elle a appris la valeur d’un travail décent et grâce à cela, elle a pu subvenir aux besoins de sa famille, payer ses études et aspire à étudier à l’université. Elle est membre du Mouvement des enfants et adolescents travailleurs d’Amérique latine et des Caraïbes (MOLACNATS). Depuis trois ans, elle participe à des espaces de plaidoyer tels que le budget participatif dans sa communauté, mais cette année, elle a fait un grand pas en avant en portant la voix des filles de la région devant la Commission des Nations unies sur le statut de la femme (CSW65).
Pendant la CSW65, Thalia a participé à la session “CSW65 : Girls Talking Circle”, organisée par le groupe de travail sur les filles et ONU Femmes, avec plus de 100 filles et adolescentes du monde entier. L’objectif de ce cercle de dialogue était d’amplifier la voix des filles et d’accroître leur visibilité dans le forum de la génération de l’égalité, en assurant leur leadership et leur participation aux processus politiques aux niveaux local, national et mondial.
Au cours de la session, Thalia a souligné que les États doivent protéger les droits des filles et des adolescents qui travaillent et leur offrir des espaces de participation, et que la sécurité des filles et des adolescents dans leur foyer et dans les espaces publics doit être une priorité. Enfin, il a souligné que les investissements publics dans l’éducation des filles et des adolescents doivent être accrus.
Thalia a également pu s’exprimer lors de l’événement de haut niveau “Beyond the Shadow Pandemic : Preventing and Responding to Adolescent Girls’ Risks and Experiences of Gender-Based Violence”, organisé par Save the Children et la Women’s Refugee Commission. Dans son discours, elle a évoqué l’impact de la pandémie sur la vie des filles et des adolescents : violence domestique, violence sur le lieu de travail et dans les espaces publics ; unions précoces ; obstacles à l’accès aux services publics tels que la santé sexuelle et reproductive ; difficultés à étudier en raison du manque d’internet et d’équipements technologiques.
Thalia est une adolescente qui est non seulement consciente des problèmes qui touchent les filles et les adolescents, mais qui propose également des solutions de son point de vue de travailleuse. “Dans le cadre de la relance de l’économie, il faut garantir un travail décent aux garçons, aux filles et aux adolescents, afin qu’ils ne soient pas victimes de harcèlement et d’exploitation et que la rémunération soit équitable sans faire de différences parce qu’ils sont des filles et des femmes. Sur la question de l’éducation, nous devons garantir l’accès à l’internet et une éducation sexuelle complète axée sur le genre dans les écoles”, a-t-elle proposé.
Thalia était très fière et heureuse de participer à la représentation de la voix des filles dans les deux espaces. “Je pense qu’il est important que les filles participent, afin que les adultes et les autorités puissent nous écouter et connaître la réalité du point de vue des enfants qui travaillent. S’ils cherchent notre bien, ils doivent nous prendre en compte”, a-t-elle déclaré.
“Je pense qu’il est important que des filles du monde entier aient participé à l’événement [la Comisión sobre el Estatus de la Mujer]. Je tiens à remercier les organisations parce que l’événement a été très fructueux, car il a permis de recueillir l’expérience de nombreuses filles et je retiens comme leçon que la participation des enfants doit se poursuivre”.
Save the children
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To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level. These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible to all people: blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.
This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.
Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML, adapts Its functionality and behavior for screen-readers used by the blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.
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