Estudio elaborado por Save the Children analiza el presupuesto público en Perú, Brasil y Guatemala revelando que la falta de planificación y datos diferenciados por género, afecta especialmente a las niñas.
Así lo demuestra la investigación sobre inversión pública en niñas que ha llevado a cabo Save the Children, junto con las organizaciones Equidad – Centro de Políticas Públicas y Derechos Humanos (Perú), Centro de Defesa da Criança e do Adolescente – Cedeca Ceará (Brasil) y la Coordinadora Institucional de Promoción por los Derechos de la Niñez – Ciprodeni (Guatemala).
La investigación, que ha revisado indicadores relacionados con embarazo en adolescentes, trata de personas, violencia basada en género, acceso a la educación y matrimonio infantil, ha sido lanzada en Nueva York en el marco del Día Internacional de la Niña.
Keren de 15 años – procedente de Villa El Salvador, Perú, – participó en el evento de alto nivel llevando la voz de los niños, niñas y adolescentes de América Latina y explicando su experiencia de participación en la toma de decisiones sobre el presupuesto público en su municipio. “Participar (en los presupuestos) nos ha dado la oportunidad de desarrollar muchas más capacidades, tales como la participación ciudadana activa, formulando y defendiendo una propuesta concreta, cumplir los deberes de una autoridad, ejercer un gobierno estudiantil con transparencia, con visión de futuro buscando lo mejor para la niñez”.
“Si el presupuesto fuera mayor, más escuelas podrían beneficiarse, y más niños, niñas y adolescentes lograrían empoderarse convirtiéndose así en agentes de cambio en su comunidad e incluso en su país” aseguró Keren que fue panelista en el evento en Nueva York.
“La inversión con enfoque de género es vital para el avance hacia sociedades más desarrolladas, justas y equitativas. Por ello pedimos a los Estados de América Latina y el Caribe que planifiquen sus presupuestos tomando en cuenta las necesidades específicas de las niñas y adolescentes” comentó Ann Linnarsson, Directora del Programa de Apoyo a la Sociedad Civil de la Oficina Regional de Save the Children para América Latina y el Caribe.
La inversión pública en niñas, niños y adolescentes, expresada como porcentaje del PIB, asciende a 1.33 % en Brasil, 4.00 % en Guatemala y 4.60 % en Perú.. Ser niña en situación de pobreza y vivir en una zona rural implica una múltiple exposición a la exclusión respecto al goce de los derechos y el acceso a los servicios.
En el caso de los países incluidos en el estudio, se puede apreciar que la ejecución del presupuesto se encuentra centralizada, sobre todo en el caso de Guatemala, donde no se contempla un rango intermedio y el peso de la descentralización solo ocupa el 4%.
En el caso de Perú, a pesar de los avances en la visibilidad de la problemática del embarazo adolescente, la inversión pública no es suficiente para afrontar la magnitud del problema. En 2018 ascendió a 1.49 % del “Gasto Público en el Plan de la Niñez y la Adolescencia” (Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables -MIMP, 2018). En el caso de la prevención y respuesta a la trata de personas es el 0.0003 %.
En Brasil, en 2018 se invirtió, cuatro veces más en la compra de armamentos (5.1 %) que en las niñas, niños y adolescentes (1.33 %), según publicó ese mismo año el Instituto Internacional de Estudios para la Paz de Estocolmo (SIPRI, por sus siglas en inglés).
En el caso de homicidio infantil en Brasil, a instancias de la sociedad civil y asociaciones de niñas, niños y adolescentes de la ciudad de Fortaleza, se creó un programa de prevención del homicidio en adolescentes, “Cada vida importa”, con un presupuesto inicial de 2,2 millones de reales, que finalmente no fueron ejecutados. En el ámbito nacional, no hay ningún programa ni partida destinada a la prevención de esta problemática. Tampoco se identifica, en los ámbitos nacionales, regionales ni locales, ninguna partida presupuestaria que contemple acciones destinadas a la prevención del matrimonio infantil, a pesar de que el país es el cuarto país del mundo con mayor número de matrimonios infantiles.
En el estudio se hacen las siguientes recomendaciones a los Estados con el fin de asegurar una inversión justa y equitativa en las niñas:
Generar datos desagregados por edad, sexo, género, identidad étnica, condición de pobreza, lugar de residencia y otros indicadores de interés, mediante los programas y proyectos sociales públicos, que impulsen un análisis de género.
Llevar a cabo una planificación del presupuesto con enfoque de género y edad que reconozca los programas públicos y su importancia en el desarrollo sostenible, dándoles un peso relativo dentro del gasto público, lo que, a su vez, propicie el avance hacia sociedades más equitativas.
Desglosar, por género y edad, datos completos, desagregados y oportunos del presupuesto público que son necesarios para tomar decisiones informadas sobre cómo asignar y gastar los recursos públicos disponibles.
Promover la participación de las niñas y adolescentes en los procesos presupuestarios a nivel nacional, regional y local.
Asegurar que las autoridades locales y nacionales consulten con la sociedad civil e integren enfoques innovadores para la inversión pública con perspectiva de género en las niñas, niños y adolescentes.
Brasil: Sistema de Información Presupuestaria (SIGA) y Secretaria de Hacienda y Crédito Público; Guatemala: Instituto Nacional de Estadísticas (INE), Sistema de Contabilidad Integral del Estado (Sicoin) y Banco de Guatemala, y Perú: Banco Central de Reserva del Perú (BCR), Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) y Ministerio de Economía y Finanzas (MEF).
Con información de nuestras iniciativas en América Latina.
© Copyright 2023
Suscríbete al boletín
Save the children
We firmly believe that the internet should be available and accessible to anyone, and are committed to providing a website that is accessible to the widest possible audience, regardless of circumstance and ability.
To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level. These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible to all people: blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.
This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.
Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML, adapts Its functionality and behavior for screen-readers used by the blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.
If you’ve found a malfunction or have ideas for improvement, we’ll be happy to hear from you. You can reach out to the website’s operators by using the following email
Our website implements the ARIA attributes (Accessible Rich Internet Applications) technique, alongside various different behavioral changes, to ensure blind users visiting with screen-readers are able to read, comprehend, and enjoy the website’s functions. As soon as a user with a screen-reader enters your site, they immediately receive a prompt to enter the Screen-Reader Profile so they can browse and operate your site effectively. Here’s how our website covers some of the most important screen-reader requirements, alongside console screenshots of code examples:
Screen-reader optimization: we run a background process that learns the website’s components from top to bottom, to ensure ongoing compliance even when updating the website. In this process, we provide screen-readers with meaningful data using the ARIA set of attributes. For example, we provide accurate form labels; descriptions for actionable icons (social media icons, search icons, cart icons, etc.); validation guidance for form inputs; element roles such as buttons, menus, modal dialogues (popups), and others. Additionally, the background process scans all of the website’s images and provides an accurate and meaningful image-object-recognition-based description as an ALT (alternate text) tag for images that are not described. It will also extract texts that are embedded within the image, using an OCR (optical character recognition) technology. To turn on screen-reader adjustments at any time, users need only to press the Alt+1 keyboard combination. Screen-reader users also get automatic announcements to turn the Screen-reader mode on as soon as they enter the website.
These adjustments are compatible with all popular screen readers, including JAWS and NVDA.
Keyboard navigation optimization: The background process also adjusts the website’s HTML, and adds various behaviors using JavaScript code to make the website operable by the keyboard. This includes the ability to navigate the website using the Tab and Shift+Tab keys, operate dropdowns with the arrow keys, close them with Esc, trigger buttons and links using the Enter key, navigate between radio and checkbox elements using the arrow keys, and fill them in with the Spacebar or Enter key.Additionally, keyboard users will find quick-navigation and content-skip menus, available at any time by clicking Alt+1, or as the first elements of the site while navigating with the keyboard. The background process also handles triggered popups by moving the keyboard focus towards them as soon as they appear, and not allow the focus drift outside of it.
Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
We aim to support the widest array of browsers and assistive technologies as possible, so our users can choose the best fitting tools for them, with as few limitations as possible. Therefore, we have worked very hard to be able to support all major systems that comprise over 95% of the user market share including Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera and Microsoft Edge, JAWS and NVDA (screen readers), both for Windows and for MAC users.
Despite our very best efforts to allow anybody to adjust the website to their needs, there may still be pages or sections that are not fully accessible, are in the process of becoming accessible, or are lacking an adequate technological solution to make them accessible. Still, we are continually improving our accessibility, adding, updating and improving its options and features, and developing and adopting new technologies. All this is meant to reach the optimal level of accessibility, following technological advancements. For any assistance, please reach out to